日前，昆明理工大学举行第二课堂成绩单课程化手册（试行）发布仪式。作为昆明理工大学共青团改革的龙头项目和创新举措，第二课堂成绩单对探索形成富有共青团特色的全方位培养大学生综合能力素质的工作机制具有积极的促进作用。
在共青团深化改革的形势与背景下，昆明理工大学按照学校人才培养目标的要求，第二课堂教育探索与学校人才培养目标相适宜的人才培养模式，将第二课堂成绩单作为共青团改革的龙头项目和创新举措，不断吸引凝聚青年学生，让第二课堂成为直接联系服务引领青年学生促进共青团工作理念的“发动机”。
自2017年11月起，昆明理工大学依托“到梦空间”APP全面推进第二课堂成绩单制度。第二课堂成绩单包括课程项目体系、记录评价体系、数据管理体系、工作运行体系 4 个体系和第二课堂成绩单1 个产品，主要围绕学校育人根本任务，以共青团组织为主要实施方，综合相关职能部门和学院，借鉴第一课堂的做法，通过对工作内容、项目供给、评价机制等进行整体设计。
截至目前，昆明理工大学共发布活动数量8000余个，学生激活人数3万余人，形成了种类丰富、形式多样、育人效果良好的第二课堂育人机制。昆明理工大学第二课堂成绩单课程化手册（试行）的发布，意味着该校第二课堂成绩单制度建设在前期完成规范化、制度化的基础上，又迈出了课程化的重要一步。（完）
原文链接：http://yn.xinhuanet.com/edu/2018-11/13/c_137603086.htm
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